第五四四章 心疆瘸瘸成就伟人

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地投身所感兴趣的事情,这使他们在日后的生活中能取得很好的成就。原来,引出自闭症和阿斯伯格综合征的那些基因,也掌管着创造力和才华。

        这些基因塑造出社交技巧差、与学校制度格格不入、偏执、怀疑的个体,他们可以为一个论题付出大半辈子的时间,不容易被其他人的意见左右,这样的人,或者成为精神病人,或者成为天才。

        还有人认为,伟大人物多患有不同程度的精神疾病这一现象,本质上和那些社会性动物为了整体的“生态平衡”而采取的一些调节措施是一样的。

        如一个蜂群只需要一个蜂王一样,自然会把那些可能成为蜂王的蜜蜂早早排除出局,最终只留下一个,而在人类社会中,优秀的人必定要比资质平凡的人更容易感到痛苦,许多“潜在的天才”经过这样的折磨后变得平庸而失去竞争力,甚至失去生命。

        而最终名垂青史的那些大人物们,则在留下了令后人景仰的作品的同时,也留下了一些令人匪夷所思的神经疾病症状。

        我们常常会听到这样的警示:“少壮不努力,老大徒伤悲”,意思是,如果少年时代不勤奋学习,到老的时候,就会为年轻时候不努力感到追悔莫及。

        现在看来,这句话还应该有另外一个版本,那就是“少壮不努力,老大傻乎乎”。这个新版本可不是插科打诨,而是有科学依据的。

        北欧研究人员通过对1400多名芬兰成年人进行20多年的跟踪调查后发现,受教育的时间越长,患各种痴呆病症的危险越小。

        为了使调查得到的结论更可靠,研究人员考虑了诸多与中老年痴呆病症有关的因素,包括中老年人的收入高低、职业、文化程度、是否吸烟、日常锻炼方式、是否患有高血压、高胆固醇之类的影响大脑健康的相关疾病等。

        研究人员最后确认,即使考虑到其他危害脑腱康因素的作用,受教育程度的高低仍然与患中老年痴呆症的比例高低有直接关系。

        研究人员发现,与上学不到5年的人相比,上过6年至8年学的人,出现痴呆症的可能性相对要小43受过9年以上教育的人患痴呆症的可能性相对要小84。

        研究人员认为,之所以会出现这种情况,原因很可能是受教育程度较高的中老年人,人脑“电路”运行更有效,能更好地防御或者抵抗那些会造成脑损伤的疾病。

        目前,这个发现给以往人们与此相关的猜测提供了比较可靠的依据。因此,从接受教育的角度上说,如果真的是“少壮不努力”,那么大以后,不仅仅会为少年时期的虚度光阴而悔恨,还有可能要为自己后来真的变傻”而捶胸顿足。

        有句话叫瑕不掩瑜,无论曹操有多么多的缺点与卑劣,但不可否认他所创造的历史功绩。如果忽略他的成就,而单纯去批判他多么奸,多么不堪,则落于下乘了。
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